带我走可好2144小游戏攻略

1、金庸群侠传2攻略(小游戏)

楼主,我看过了,80%都是转载的,你得听我的.先拜武当,把级练习到30,现在去武当,只看见张三丰一人,他让你去明教总坛,你去了之后看见灭绝正在和明教教徒打,帮明教,选进山洞,选1233,如果到洞内那就看书信,得乾坤大挪移心法,(如果想学7伤拳,那就要带5个学习点进去,出去后帮明教,战斗胜利后得7伤拳),然后出去,帮正派,只打张无忌一人就可,如果你之前没进山洞,打赢张无忌后也可得乾坤大挪移心法,打赢后先前剑冢恢复体力,去武当,发生赵敏灭派剧情,打赢赵敏的阿大和阿三,张三丰会给你太级拳和太级剑,并把武当掌门之位给你,太级拳练到10级后,去华山之颠,打赢一个垃圾,后来神仙醋会带3为高手来跟你过招,都用太级拳(注意,在去华山之颠前先前衡阳买药),其中无名僧最惨,一个太级拳打他20000多点血,没学快了吃药,其中黑玉断续膏最好.这样很快就赢了,并提示你金3的超强开始存档完成.

2、包青天七侠五义小游戏攻略

第一个案件流程示意1. 案件开始前花厅的一些屁话。
2. 有人击鼓鸣冤。
3. 开堂，问话。
4. 退堂察看现场获得证物：（短刀,遗书,钥匙）
5. 包等带着证物回府,留展昭收集证据。 6. 开堂审案，传嫌疑人周艾钱盘问。
7. 退堂,花厅议事。
8. 再次查看现场,通过一个小游戏,获得证物：耳环；由此查到隐藏嫌疑人秋月。
9. 到万花楼找秋月及到回生堂中收集证据,通过一个小游戏。
10. 得到新线索清风明月刀,回到开封府花厅议事。 11. 开堂审案,传秋月上堂。
12. 由于秋月的证词,判定死者是自杀,结案。
13. 花厅议事,该案疑点甚多,派展昭暗中监视贾仁义动向。
14. 贾仁义欲杀人灭口,展昭追查至野猪岭中救下秋月,李伟。
15. 李伟踢匾被开封府收押,包拯从其口中得知案情的缘由。 16. 装鬼套出贾仁义的口供。
17. 结案。 第二案件流程 <1>花厅议事
<2>有人来报丝绸商人家命案
<3>丝绸大厅
<4>丝绸闺房(是否找到香灰皆往下继续流程，但对话会变)
<5>丝绸大厅(对话修改)
<6>大地图行走(可选择马上前往，还是隔天前往)
<7>渔夫家( 渔夫家找到香灰，丝绸家没找到香灰。两个地方都没找到香灰进入8； 两个地方都找到香灰进入9。
<8>大地图行走，返回4。
<9>花厅议事（对话修改B04）
分支一：10在大地图上增加一段女主角与展昭的一面情缘
11增加展昭前往相国寺与繁塔寺寻访相关线索。
分支二：派白玉堂去客栈打听独孤令消息
前往拜访独孤令
12 花厅议事
13 铁塔寺：包拯前往铁塔寺，寺里的小和尚无意间透露玄济与智愚曾有的过节。
14 去无花家路上的三个小游戏
15 无花房外(提示前往将军府)
16 将军府门前埋伏(黑影出现，展招是否去追)
追：玩追逐的小游戏
不追：进入下一个情节
17 将军府大厅(硬闯闺房)
18 硬闯闺房(玩找香灰的小游戏)
规定时间内找到香灰：将军府大厅，感谢(小姐没疯 )
在规定时间内找到香灰：将军府大听(小姐已疯)
19 将军府门口决定去找智愚：增加白玉堂至客栈打听案情，初遇女主角的剧情，追黑影遇到行迹可疑的小和尚（回去禀报）
20 铁塔寺内(遇玄悲)
21 无花的住所(求得解药)
22 开封府花厅(来报小姐已疯)
或者：开封府花厅(来报小姐没疯)
23 开封府花厅决定前往将军府
24 将军府前将军伤心过度，不见客 (将军女儿疯掉)
将军府大厅包问小姐话(将军女儿没疯)
25 回开封府开堂审邪教和尚。
26 开封府花厅议事，定计
27 钱庄老板家展昭扮女人，抓淫贼
28 智愚家(识破智愚)
29 邪教总部，战斗，抓住智愚
第三案件流程老汉前来报案
派展昭前往包打听家查案
分支一：如果在包打听家周围与关键人物谈话，会（包打听在家附近埋伏杀手，展昭与他们对话会发现疑点）发现包打听的阴谋，再下面的剧情就将包打听抓住。
分支：
1：包打听是山寨的军师，埋伏了人马想干掉展昭，展昭发现与之斗智，安全讲他押解回公堂。（进入3）
2：展招未抓住包打听，包逃回山寨，后来包公围剿山寨，包打听被杀。
分支：
3：公堂上，包打听死不认账，包用刑也不能从他嘴里得到线索，后来包退堂。进入5
4：在公堂上将包打听打死，包公在后面的围剿中让敌人的匪首逃脱，进入7 5：在搜索包打听的线索时，包公得知包打听的悲惨身世，也得知包打听为什么加入山寨，包重新开堂，用情打动包打听，包交待罪行。包公决定帮助包打听重新做人。包打听非常感谢
6：于是前往山寨调查。救展昭
7：派人解救
8：于是成功结案 分支二：如果没有在包打听家周围与关键人物对话，展昭将被包打听抓住，在后面的战斗中就要先将展昭救出，进入6。 三种不同的结局：
1包打听重新做人，匪首被抓
2包打听死，匪首被抓
3包打听死，匪首逃跑
第四案件流程1 巡更人报案，回忆卖猪头的过程，引出胡一刀
2 韩生回答含糊﹐受怀疑：选择相信韩生杀人，可用刑查证据﹐升堂可斩韩生﹐但最后评分低。选择不信韩生杀人，可去问韩生母亲﹐得知买猪头的真相
3 花厅议事
4 审胡一刀与韩生无结果，退堂。两人皆可用刑，但两人皆不招。若用刑打死则gameover
5 花厅议事，决定去胡一刀家还是白家庄。选白家庄则进入6，胡一刀家则进入8 6 选择到白家庄，会得到珠宝盒
7 在城门口决定去胡一刀家寻找证据，进入9
8 在胡一刀家附近寻找证据
9 开堂，审胡一刀，胡招供。 10 包拯让展昭去白家庄挖证据
11 在白家庄挖出男尸
12 尸体挖错，重新开堂审胡一刀，没有结果，不相信胡一刀﹐可用刑﹐用刑过度会死亡。游戏结束﹐最后评分低，相信胡一刀的话情节继续发展
13 包拯决定派展昭再去挖尸体
14 展昭在另一棵树下挖出女尸 15 这时还有个疑点：女尸体的头未被找到。此时有人报案。
16 包拯开堂审案，有人抓住小偷。找到女尸头引出柳侍郎一案
17 包拯查珠宝盒来历，引出来自白家庄，去白家庄进入18，去柳府调查，无结果，回府中途，公孙策建议提审白子忠进入21。
18 包拯被抓，展昭回去搬救兵
19 战斗救包拯，并带回白子忠 20 公堂上 审问白子忠 白子忠招供进入24
21 展昭前往白家庄提人，不料白子忠不在，只好把白管家带回公堂
22 公堂上提审白管家，白管家在百般抵赖的情况下，还是被迫说出实情。
23 展昭带人抓白员外﹐ 战斗并带回白子忠。
24 案情已经大白，包拯决定上朝禀报皇上，得到皇上的授权。回到大堂，正要带人抓柳侍郎，不料传来柳侍郎服毒自尽的消息，本案结束 　第五案件流程真假展昭
(增加剧情交待)
包拯和公孙策在花厅议事 皇帝派公公前来展昭进殿 前往皇宫 到皇宫，与兵部侍郎对峙 调查逃回来的幸存的士兵 到礼部得到失物请单 回到开封府 展昭回来，告诉展昭事情的发生 战斗一，展昭与卢方，韩彰出去查案，发生第一场战斗 ， 出现选择是继续追逐。发现了敌人的小头目，还是回开封府 战斗二，展昭与卢方，韩彰出去查案，发生第二场战斗，加入了徐庆，回到开封府开堂审问 战斗三，展昭与卢方，韩彰出去查案， 发生第三场战斗，加入白玉堂
第六案件流程庞太师上堂
包拯开门见山的说明已经救出王子，原因是得到一个重要证人的帮助，而且证人的证词表明王子被劫是庞太师所为。庞太师说江湖草莽之人的话怎么可信，庞太师说包拯血口喷人。包拯问他可认的证人，庞太师说不认得，包拯反问他怎么会知道证人是江湖中的人（采用选择庞太师的破绽的方式）。庞太师气焰被第一次压下去。 包拯再传庞府中无影毒手赖八上堂，问赖八可识的司徒长风，并质问他下毒一事。赖八受到庞太师威胁后，死不承认，包拯说司徒长风已经获救，立刻传司徒长风上堂对质。 PS：以上此地对话要有多从选择﹐且都有关联﹐玩家选择对话的不同可影响到案情的发展。庞太师的对话要尽量的嚣张﹐而包公尽力以事实和证据来驳倒。 假司徒长风一上堂来，就开始叙述庞太师的罪状，是庞太师带领他混入驿馆，因为御林军头领赵兴霸武功了得，司徒长风是庞太师手下武功最好之人，庞怕失手，专门带他前去对付赵兴霸。之后，庞太师因为司徒知情太多，欲杀之灭口。派无影毒手赖八杀他全家，包拯也在旁边帮腔，好象就要定罪一样，逼得赖八脱口而出，那是假的司徒长风，真的一定已经死了。庞太师再一次失去气势。 （此项有关书信的部分可以做成模块，在审案过程中任何时候可以点选证物中的书信）
庞太师再抵赖，还以女儿是皇后坐后盾。包拯提出他已经有铁证在手，出示在“万寿山庄”发现的庞太师和辽国的书信，（书信内容，阻碍议和）庞太师大势已去，垂死挣扎，说可能是包拯伪造。并叫嚣包拯没有直接的证据。 以上此地可选择多个证物和反驳的言语﹐只有选择正确才能使剧情发展。所有的对话都要有逻辑关系和推理的成份要使玩家用充份的理由和证据来判案使庞太师无话可说。 乞丐事件说明庞太师那日早上满脚沾满泥是因为去过柴房 用计(赵心霸左手下面还写了一排字)使得庞太师承认早上去过驿馆，承认绑走辽国王子 两个御林军的证词说明事实和庞太师说的不符，王子是乖乖的跟着庞太师 王子上堂对质，庞太师全线崩溃。 事关重大﹐公孙策问是否禀明皇上。 如选择是： 先将庞太师收压﹐到皇宫禀明皇上，皇上本是一口答应﹐但娘娘阻止﹐包公与之辩论，再次升堂﹐直接斩庞太师 结束 选择否：
在即将斩庞太师时﹐娘娘进入阻止﹐并拿皇上的免死金牌来威胁﹐双方差点动武﹐后包公被迫放人，包公上皇宫禀明皇上﹐用大量的事实来打动皇上，得到圣旨﹐追拿庞太师﹐但庞以逃走﹐包公命展昭和五鼠追击﹐途中遭到庞家臣的阻挡﹐发生战斗(小规模的纯战斗﹐无太大策略性)，战斗胜利﹐抓回庞太师 http://www.4349.cn/celuezhanqi/971.html

3、宅女求助！什么游戏能真正带我走遍三山五岳、五湖四海，让我快意生平还不用出门呢？

这要求真是不低啊，其实也是我的梦想，宅居动物不太见得了人，不然MM你和我一起玩《山海奇缘》吧，看名字就知道这是个风光纪录片哦不，是游戏，重点是它以神话传说中的各大场景做地图，所以不管是名山大川还是世外仙境，都有可能找到哟~

4、4399解谜小游戏中（逃离舒适休息室）图文攻略

1，拿花盆里的钥匙

2，再拿架子上的钥匙

3，花盆底下的打火机油

4，桌子上的美工刀（已经被我拿走了）

5，用美工刀把画上的鸟裁下来，放到这东西的后面（点一下就能掀起来看见一个鸟的阴影）

会得到一个梅花图案。

6，用钥匙打开墙左上角的钥匙孔，然后开始拼图，得到打火机。

7，将打火机油倒入打火机，点燃桌上的烟头，返回再进入看见棋盘上有几块不一样。

8，将梅花放入架子上的瓶子，就可以输密码A4C4D5E4F3G6（就是棋盘上的格子）得到电池

9，用钥匙打开墙左下角钥匙孔，输入密码（就是桌子上书的名字）El cuento interrumpido得到绿钥匙。

10，用绿钥匙打开墙右上角钥匙孔，输入密码（是那三个人的名字开头字母，名字在沙发上的杂志中）THJRPSH。得到充电器。

11，将充电器插上电源，再放上电池，后退，再进入。取回电池。

12，将电池放入桌子上的那个电子设备里，显示密码。

13，沙发中可以输入密码，拿到钥匙，然后开门，通关。

（纯手打，望采纳）

5、植物大战僵尸的“小游戏”里的植物僵尸2 ，求攻略图，要完整的攻略图、快！

先不要管僵尸，等他用完一个推土机再种。（哪行用完推土机，在那行种玉米投手和坚果墙）

后期把玉米换成西瓜。

有机枪射手僵尸和火爆辣椒僵尸就用倭瓜。

倭瓜僵尸建议在他前边放一个花盆。

6、谁有下载大鱼吃小鱼深海版__2144小游戏.swf种子的网址好东西大家分享

大鱼吃小鱼深海版__2144小游戏.swf种子下载地址：

7、心理小游戏有哪些？

心理小游戏种类繁多，以下是6种心理小游戏：

第一个：我是谁 ­

活动目标： ­

1.协助学生认识自己眼中的我，及他人眼中的我。 ­

2.增进学生彼此熟悉的程度，增加班级凝聚力。 ­

活动程序： ­

（一）教师发给每位学生一张A4影印纸。 ­

（二）学生两两分组，一人为甲，一人为乙（最好是找不熟悉的同学为伴） ­

1.甲先向乙介绍「自己是一个什么样的人」，乙则在A4纸上记下甲所说之特质，历时五分钟。 ­

2.教师宣布活动的规定为：「自我介绍者，在说了一个缺点之后，就必须说一个优点」。 ­

3.五分钟后，甲乙角色互换，由乙向甲自我介绍五分钟，而甲做记录。 ­

4.五分钟后，教师请甲乙两人取回对方记录的纸张，在背面的右上角签上自己的名字。然后彼此分享做此活动的心得或感受，并讨论「介绍自己的优点与介绍自己的缺点，何者较为困难？为何会如此？个人使用那些策略度过这五分钟？」。两人之中须有一人负责统整讨论结果。 ­

（三）学生三小组或四小组并为一大组，每大组有六至八人。 ­

1.两人小组中负责统整的人向其它人报告小组讨论的结果。 ­

2.分享后，教师请每位同学将其签名之A4纸（空白面朝上）传给右手边的同学。而拿到签名纸张的同学则根据其对此位同学的观察与了解，于纸上写下「我欣赏你…，因为…」。写完之后则依序向右转，直到签名纸张传回到本人手上为止。 ­

3.每个人对其他组员分享他看到别人回馈后的感想与收获。 ­

（四）全班学生回到原来的位子 ­

1.教师请自愿者或邀请一些同学分享此次活动的感想与收获。 ­

2.教师说明了解真实的我与接纳真实的我之重要性。 ­

第二个：寻猎 ­

所需时间：由参加的人数及所列项目的多少来决定 小组人数：无限制，但要分5-7人为一组 所需物品：给每一组发一个"寻猎"项目列表 ­

游戏概述：此游戏就开展于一个长期训练过程的开始或训练临近结束的阶段。 ­

目的： ­

1、 加深团队成员间的接触 ­

2、 发现团队成员的智慧 ­

步骤： ­

1、 将团队成员分为5-7人。 ­

2、 告知每个参与者将一起去参加一个搜寻活动，获胜的小组将受到奖励。 ­

3、 将"寻猎"列表交给各小组，告诉他们将利用他们自己的智慧尽可能多的获得表中所列内容。 ­

4、 设置一个时间限制，如1小时。 ­

5、 当时间到时，命令每个队都集合回来，比较哪一个队的得分高 ­

讨论题目： ­

1、 其他小组与完成有多少差距。 ­

2、 你是怎么分析获胜队的获胜原因的。 ­

3、 在你的小组里是否有人显得比其他人更出色。 ­

4、 有人领导你的小组吗？是谁？为什么他能领导？ ­

第三个：瞎子走路 ­

活动方式：演练、讨论时间：50分钟 ­

活动目标：刺激成员体验人际关系的相互信任、领导及被领导的感觉 ­

活动器材：眼罩 ­

活动内容于过程: 领导者说明游戏规则 ­

开始活动： 一半自愿成员当盲者，先蒙上眼睛。 ­

领导者对未蒙眼的成员说明带领时的要领（不可让蒙眼者听到）。 ­

①你现在是领导者，看你如何用自己的方式，带领同伴去体验他周围的世界？ ­

②你如何通过自己的领导，来扩充同伴的世界？ ­

③注意自己的态度，是保护或是不太能照顾的？ ­

④对你来说，带领一个人是否是很重的负担？需要很大的努力吗？ ­

由蒙眼者成员任选一盲者，站到他旁边去领导他，但不可说话，不可让他知道是谁，试着用各种方式带领同伴。带领5—10分钟。 回到团体，摘下眼罩。 两个分享彼此的感觉。回到团体共同分享。

*时间足够可两个人互换角色，重复先前的活动。注意安全，提醒成员避免交谈，用心体会。 ­

第四个：喔！我喜欢和你?? ­

活动目标：协助学生觉察自己喜欢的人际特质，了解他人欣赏的人际特质，进而反省自己与人互动的人际型态。

活动程序： ­

（一）活动前教师先请学生将桌椅挪至两旁，将教室中间空出来。本活动亦适合于户外举行。 ­

（二）教师发给每位学生「人际特质问卷」（见附录），并请其回答下列问题： ­

1. 如果你突然急需一笔钱，但你正好没钱，你会向班上那位同学借？为什么？ ­

2. 如果你的男（女）朋友来找你，你不想理，你会请班上那位同学帮你去打发他（她），为什么？ ­

3. 如果你想聊天打屁，你会去找班上那位同学？为什么？ ­

4. 如果你心情不好，想找人谈谈，你会去找班上那位同学？为什么？ ­

5. 如果你想讨论学业上的问题，你会去找班上那位同学？为什么？ ­

6. 如果你想谈一些专业性或严肃一点的话题，你会去找班上那位同学？为什么？ ­

7. 如果你必须参加一个正式的场合，但你没有正式的服装，你会向班上那位同学借？为什么？ ­

8. 如果你在生活上遇到一个大麻烦，需要人帮忙，你第一个想到的班上同学是谁？为什么？ ­

9. 你觉得班上人缘最好的人是谁？为什么？ ­

10. 你觉得班上最神秘的人是谁？为什么？ ­

11. 平心而论，你觉得班上最有魅力的人是谁？为什么？ ­

12. 你觉得班上的好好先生是谁？为什么？ ­

（三）请学生起立至没有阻碍的空间进行「搭肩活动」 ­

1. 教师宣读第一个题目，学生则至其答案中学生的身旁，将手搭在他（她）的肩上。 ­

2. 待所有学生都站定后，教师再宣读下一个题目。 ­

3. 当所有题目皆进行过后，学生可分组分享其在此活动中的感受及领悟。 ­

（四）全班学生可回到原来的位子 ­

1. 教师可公布学生所填答的理由。 ­

2. 教师指导学生依网格线将「人际特质问卷」切割成12份，送给答案里的同学。 ­

教师带领讨论方向： ­

（一）当你填答问卷时： ­

1. 有无任何困难？如果有，原因何在？ ­

2. 你有没有想过将你自己填在答案栏上？如果有，你有没有这样做？ ­

（二）当你搭在别人肩上时，或被别人搭肩时，是什么感觉？当时你想到什么？ ­

（三）对你而言，什么样特质的人你较易与他相处？ ­

1. 这样的特质与你自己的特质相似或是互补？ ­

2. 有那些特质，你的看法和其它人一样？而那些是不一样的？ ­

附录：人际特质问卷 ­

1. 如果你突然急需一笔钱，但你正好没钱，你会向班上那位同学借？为什么？ ­

2. 如果你的男（女）朋友来找你，你不想理，你会请班上那位同学帮你去打发他（她）？为什么？ ­

3. 如果你想聊天打屁，你会去找班上那位同学？为什么？ ­

4. 如果你心情不好，想找人谈谈，你会去找班上那位同学？为什么？ ­

5. 如果你想讨论学业上的问题，你会去找班上那位同学？为什么？ ­

6. 如果你想谈一些专业性或严肃一点的话题，你会去找班上那位同学？为什么？ ­

7. 如果你必须参加一个正式的场合，但你没有正式的服装，你会向班上那位同学借？为什么？ ­

8. 如果你在生活上遇到一个大麻烦，需要人帮忙，你第一个想到的班上同学是谁？为什么？ ­

9. 你觉得班上人缘最好的人是谁？为什么？ ­

10. 你觉得班上最神秘的人是谁？为什么？ ­

11. 平心而论，你觉得班上最有魅力的人是谁？为什么？ ­

12. 你觉得班上的好好先生是谁？为什么？ ­

第五个：快乐动物园 ­

情绪有正性与负性之分。有些正性情绪，如兴奋、好玩、幽默可以激发人的创造力，而许多负性情绪，如痛苦、焦虑、恐惧则会阻碍人的创造力发挥。我们每个人都可能因成功或失败而导致情绪波动的经历。下面这个游戏可以让你体验情绪在问题解决中的强大作用。更可以训练你的幽默和乐观的情绪。 ­

这个游戏要求你和一些朋友一同做，而且要求你偏离你一贯的社会行为。游戏的内容是要你学动物园里动物的叫声。 ­

下面一表决定你要学的动物是什么： ­

你姓氏汉语拼音的第一字母　 动物名称 ­

A--F 　狮子 ­

G--L 　海豹 ­

M--R 　猩猩 ­

S--Z 热带鸟 ­

现在选择一个伙伴（最好在这些朋友中挑一位不太熟悉的人作为伙伴）。彼此盯着看，目光不能转移，同时用嘴大声学动物叫，至少10秒钟。 ­

点评： ­

在这个简单的游戏中，你的感觉如何？你是否感到既幽默有趣又有些尴尬？这个游戏尽管开始时会感到不舒服，很可能结束时已是笑声满堂。也许不管你模仿的动物是什么，最后你的表现都是“傻驴”一头。 ­

你是否注意到好玩和幽默的情绪会有助于你在这个游戏中创造性的发挥，可能会使你灵机一动，模仿出种种出人意外的叫声，获得满堂喝彩，或者逗得大家捧腹大笑？而在游戏中，感到尴尬的心理却会使你羞于开口？假如你有幽默感，学动物叫就更容易开口。 ­

正性乐观的情绪是创造力的催化剂。因此，在最困难的时候，不要忘记幽默可以使你保持乐观。 ­

第六个：责任 ­

1、每队4个人，两人相向站着，另外两人想向蹲着，一个站着和蹲着的人是一边； ­

2、站着的两个人进行猜拳，猜拳胜者，则由猜拳胜者蹲着的人去刮对方输的蹲着人的鼻子； ­

3、输方轮换位置，即站着的人蹲下，蹲着的人站起来；继续开始下一局； ­

游戏点评： ­

1、如何看待责任？ ­

2、当别人失败的时候，有没有抱怨？ ­

3、两个人有没有同心协力对付外面的压力？ ­

­

8、瘸腿大兵小游戏攻略

1、点击盒子右侧中间的突起，打开盒子（需要多点几次），点击瘸腿兵直到他下来。
2、往右走，捡地上的牌。往左走两个场景，看到上吊小女孩。先别拿她脚下的纽扣，把牌垫她脚下，再拿两个纽扣。回到小熊场景，把纽扣装小熊眼睛上。过关，往右走。
3、来到青蛙场景，往右走有个机器人和小丑。点机器人得到提示，把他胸口的三个骰子以2、3、4的顺序排列，然后点中间的圆形按钮。在对话的时候提示你往右走，但是小丑挡住了。点机器人，机器人帮你教训小丑。
4、往右走，拿下音乐盒四角的螺丝。（也要多点几下）回青蛙场景，把螺丝给青蛙拿到齿轮（注意，把螺丝拖到食盘上而不是青蛙身上）。把齿轮装到音乐盒上，点左边旋钮，点小猴子，小猴子睡着了。
5、右走，点女孩，提示你拿钥匙。右走，拖动音乐盒手柄，有BOSS出来。（具体怎么拖得我不清楚，反正多来回拖几次，记得走近音乐盒）
BOSS把你扔出去。
6、小船碰到第一个障碍物时往左走，当障碍物再阻挡船时往右走。小船碰到第二个障碍物时，会有另一个垃圾飘过来，拿上面的小棍子，用棍子把障碍物挑开。（我不知道另一个垃圾会不会自动飘过来，我自己是在船上来回走了一下）过关。
7、对话结束后右走，拿牙齿，三个。往左走，用牙齿割骷髅上的绳子。有三根。头顶上有两个开关，右边开关打过来，连同线路。往右走，把绳子吊大脑上，牙齿从左往右按从小到大放回原来的地方。点大脑最左的绳子，鱼游动。点中间的绳子，鱼上钩。过关。
8、左走，如果走不过去可以点击左边箭头上方的场景。拿面条，往右两个场景，点刀，挂面条，右走。
9、和女孩对话拿到按钮。右走把按钮装鸭子身上。点按钮（要看对话）BOSS死掉。点女孩，对话过关。