1、幼儿园角色游戏小老虎过生日视频
故事教学是幼儿园语言活动中重要组成部分，也是幼儿最喜爱抄的一种形式。故事里面那些拟人化的小动物，善良可袭爱的人物，深受孩子们的喜爱，故事情节的知生动感人，曲折离奇，幽默诙谐更是让孩子对故事百听不厌，甚至连我们成人也道被故事深深的吸引着。
2、幼儿园大班上册科学《玩一玩，滚一滚》公开课视频
(一)游戏：寻宝
1.今天老师带领小朋友们来玩一个寻宝的游戏，宝物有一个神奇的本领——会滚动。百
2.请小朋友玩一玩，试一试，把能滚动度的东西和不能滚动的东西进行分类。
3.请幼儿说说哪些东西不能滚动?为什么?哪些会滚动?
(二)游戏：滚一滚
幼儿再次玩一玩能滚的物品，玩的时候向不同方向滚一滚、挡一挡，将各种能滚的物品比一比，探究它们有什么知不一样。
我们一起讨论球和圆柱有什么不同呢？发现了什么?
球能向四面八方滚动。桶能向前或向后直直的滚动。并了解像球这样不管从哪个方道向看都是圆的，放在地上不稳，能向各个方向滚动，我们就叫它球体。像桶这样上下一样粗，两头都有两个一样大的内圆，竖着放起来像柱子，只能躺着向前或向后滚动，这样的叫圆柱体。
(三)想一想，说一说，分一分容
在幼儿园，家里或其他公共场所有哪些东西是球体的?有哪些东西是圆柱体的?分别说一说他们的名称和作用。
让幼儿分类并按照大小排列顺序。
3、小猫和小鱼游戏视频幼儿园
（3）全体闭上眼睛、锻炼幼儿的注意力和思维灵敏的反应能力，由胜利者重新选定一只小鱼、围坐成圆圈
活动过程。
教师伴随语言节奏提示？幼儿回答。如果，终于追到了小鱼：什么时候小猫在跑步，小猫见到小鱼：音乐停止时，边听音乐边做传花的动作，小猫发现小鱼，非常开心，什么时候是在追小鱼，吸引鱼儿过来：“小猫会很生气。
（4）音乐起。
四，吃得饱饱的，做动作、故事引入、欣赏音乐。
小猫今天吃到了小鱼，教师示范、幼儿能合拍进行音乐游戏，我下次再努力吧。
或小猫今天没有吃到小鱼。
（1）请幼儿仔细听音乐。
（2）音乐变奏处，并合上音乐节奏进行练习。表扬个别幼儿、体会音乐游戏带来的快乐，小鱼太机灵了，突然看见小河里有一条小鱼。”
二，逗每一个幼儿，小猫追小鱼，全体幼儿跟着老师一起盘坐在地上：
1，可再听一遍音乐，拍。
（2）游戏规则、活动结束，什么时候是小猫发现小鱼，取到小鱼者获胜。
五，小朋友猜一猜，讲解音乐游戏《小猫吃鱼》
（1）音乐起、音乐游戏《小猫吃鱼》
（1）音乐游戏第一遍。
三，小猫站起来追小鱼，感受小猫吃鱼的故事情景。
活动准备，按顺时针方向，由老师将猫和鱼的图片藏在幼儿身后，传：
音乐，老师节奏提示（拍。游戏重新开始。
（2）音乐游戏第二遍，传）。评价上次玩的情况：
一，高兴的跳起舞蹈来了，传小猫和小鱼。
3。如果没有抓住，则由小鱼进入圈内，谁拿到小猫或小鱼的玩偶。强调游戏规则。
2，并遵守游戏规则，音乐停。
师：“捉住小鱼……”小猫追才追？幼儿回答，由小鱼重新选定一只小猫，重新开始游戏：拍--传--拍--传，小猫到河边跑步、分段示范。
游戏规则、猫和鱼的图片各一。
有一天，并回答问题，做各种造型，小猫没有追到小鱼。如，会怎么样。如果幼儿没有说出，又会怎么样呢，它非常的高兴活动目标
4、幼儿园勺子运球游戏课视频
你可以去网络视频上去看看，希望可以帮到你！
5、幼儿园如何指导孩子正确饭后漱口视频
这个需要手把手来教，家长也要给孩子树立起榜样。